Red de Entidades y Colectivos de Educación Ambiental de la Comunidad de Madrid

Uno de los objetivos de la Asociación de Educación Ambiental y Educadores/as Ambientales de la Comunidad de Madrid (AEA Madrid) es servir de punto de encuentro entre educadores/as e iniciativas de educación ambiental (EA), fomentando la cooperación y la promoción de la EA en la Comunidad.
Por ello, queremos crear una red de entidades y colectivos de EA de la Comunidad de Madrid que dé visibilidad al sector, para que cualquier persona/grupo pueda encontrar quiénes están llevando a cabo proyectos de EA y cuáles son esos proyectos, para que los/as interesados/as puedan ponerse en contacto y puedan surgir colaboraciones.

 

Consideramos que hay muchos colectivos realizando educación ambiental en Madrid pero no existe un punto de encuentro claro ni herramientas que faciliten el encuentro, la colaboración y las sinergias. La creación de la red daría solución a estos problemas, ya que al igual que AEA facilita un espacio de encuentro a nivel individual, la red completaría a su vez el encuentro de colectivos y grupos.

 

Nuestro primer objetivo es crear un directorio en la web de AEA Madrid con los grupos integrantes de la red. Además, queremos aprovechar para saber si desde las diferentes entidades se ofrecen prácticas para estudiantes o recién graduados, para que la red también sea un punto de acceso al mundo profesional de la educación ambiental.
Hemos creado este formulario para recoger información de las entidades y colectivos, en sentido amplio, que estarían posibles interesados en formar parte de la red y realizar un sondeo sobre qué se espera de esta red y de qué manera estarían interesados en participar.

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfM_IiTvlfepXlyZUE2SLccX80kTRa6QYc6qNXktY3f4yqdqA/viewform?c=0&w=1

 

Muchas gracias!

 

Un saludo.

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Así fueron las Jornadas Innovación de Educación Ambiental.

 

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Para quienes no pudieron venir y se quedaron con la ganas.

También para quienes vinísteis y queréis un resumen de las jornadas.

Hemos preparado un documento descargable con las conclusiones del día y un compendio de todas las experiencias compartidas, preguntas, respuestas y contactos de los distintos ponentes.

Os animamos a que contácteis con las iniciativas que os resulten interesantes para plantear colaboraciones concretas. ¡¡¡suerte!!!

También queremos destacar, que si os  interesa participar con AEA en las colaboraciones que ya se están abriendo, poneos en contacto a través de aeamadrid@gmail.com.

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¡Un saludo!

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¡REINVENTEMOS LA EDUCACIÓN AMBIENTAL!

 

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Empezamos el año con mucha energía.

Tenemos ganas de intercambiar experiencias y establecer sinergias entre profesionales y entidades de la Educación Ambiental, y para ello, hemos organizado una Mesa de Experiencias para la mañana del día 28 de Enero de 2017 en MediaLab Prado.

Hablaremos de emprendimiento, economía, ecología, biodiversidad, educación formal e informal, ciencia ciudadana…

Os esperamos en MediaLab

Feliz Año y hasta pronto.

Entrada Gratuita
de 10:30h a 14:00h
MediaLab Prado
c/ La Alameda, 15, 28014, Madrid

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Cancelación del curso de Educación Ambiental.

Estimados amigos,

Desgraciadamente en esta ocasión no hemos llegado al número mínimo de inscritos para las Jornadas, así que vamos a proceder a cancelarlas.

Existe la opción de volverlas a lanzar más adelante, con más tiempo para la difusión.

Nos encantaría saber si seguirías interesado en participar. Estamos valorando el mes de Septiembre aunque aún no hay nada fijo. Agradecidos por tu interés en nuestro proyecto, nos gustaría mucho contar con tu opinión para la nueva fecha, así como para saber si estarías interesado en hacer el curso intensivo en fin de semana u otra opción. Por favor haznos llegar tus comentarios y disponibilidades cuando puedas.

Gracias de corazón por ayudarnos a hacer posible este cambio tan necesario en el mundo de la Educación Ambiental y el medio ambiente.

 

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Educación Ambiental: nos reinventamos para innovar

Hola!
Del 4 al 8 de julio la Asociación de Educadores Ambientales de Madrid, en colaboración con Grefa (Grupo para la recuperación de la fauna autóctona), estaremos desarrollando el curso “Educación Ambiental: nos reinventamos para innovar”.
Cartel Curso AEA-GREFA.png
Si quieres acompañarnos en la renovación de los ámbitos de actuación en Educación Ambiental que te ayuden a encontrar nuevos trabajos, colaboraciones y sinergias, si quieres ampliar tus conocimientos sobre herramientas didácticas relacionadas con el medio ambiente; si buscas conocer esas iniciativas, técnicas, buenas prácticas y metodologías novedosas que ya empiezan a utilizar lxs profesionales del medio ambiente, ¡éste es tu curso!
Destinatarixs: si eres… estudiante o profesional de la Educación Ambiental (o te gustaría serlo), miembro de una asociación, profesor/a, coordinador/a, monitor/a de ocio y tiempo libre, o si simplemente te apasiona la educación y la naturaleza. ¡Apúntate!
Las 40 horas se pueden cursar en modo completo (180€) o por módulos (con descuento a partir del tercero). También descuentos para socixs de AEA / Grefa.
PLAZAS LIMITADAS.
Hay posibilidad de alojamiento en las instalaciones de Grefa. Pregúntanos.
Reservas y dudas en infocursoea@gmail.com
Se tratarán diversas temáticas desde el diálogo, la práctica y la experimentación.
Tenemos la valiosa oprtunidad de contar con profesionales de gran renombre:
Luis González de Ecologistas en Acción / Garua, iniciará con un análisis de la situación actual, una reflexión sobre qué habría que cambiar en la Educación Ambiental y propuestas de cómo hacerlo.
Javier Andrés Blumenfeld y José Ramón Gamo, con su amplia red de contactos con premios nacionales en innovación educativa y pedagogías experimentales, nos contarán las bases de la Neuroeducación y las múltiples oportunidades que se abren para la Educación Ambiental.
Profundizaremos con Marta Suárez de Transitando y Patricia García de Ecoherencia en unos de los conceptos de mayor trascendencia en la actualidad: Resiliencia, Ciudades en Transición, etc. y sus diversas posibilidades de trabajo.
Jacobo Maldonado de Entorno Producciones y Estudios Ambientales S.L. y el proyecto de BiciSalud, nos mostrarán las colaboraciones que ya se están dando en el campo de la salud y el medio ambiente.
La gente de Guerreras Sin Armas nos acercará las nuevas metodologías participativas que podemos usar en nuestros trabajos en el campo de la Ecología Social.
Grefa nos abrirá sus puertas y nos ofrecerá una buena base e introducción en sus prácticas innovadoras en la conservación de la biodiversidad.
EconomíasBioregionales nos mostrará  su trabajo en el campo del Agrocompostaje, la Economía Circular, el consumo responsable y sostenible, etc. y las sinergias que conlleva.
Otros contenidos incluyen Ciencia Ciudadana y Democracia Profunda -tan en auge en estos tiempos de cambio-, las terapias con animales -con una notable parte práctica-, y las TIC y su aplicación en la Educación Ambiental.
¡Te esperamos!
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Nos reinventamos para innovar desde la educación ambiental

CursoEAjul2016.jpg¿Os suenan conceptos como la neuroeducación, la resiliencia,  movimientos como ciudades en transición, metodologia oasis, dragon dreaming, …?

Desde la Asociación de Educadores Ambientales de Madrid (AEA), en colaboración con GREFA (Grupo de Rehabilitación de la Fauna Autóctona y su Hábitat), hemos diseñado un curso con las siguientes temáticas (divididas en sesiones de 2 horas):

  1. Juego del Oasis y GSM: como un método para empoderar y generar el cambio.
  2. Proyectos de Democracia profunda, como los presupuestos participativos: para aprender a ser inclusivxs en nuestras prácticas.
  3. Pedagogías experimentales, para inspirar hacia la innovación de técnicas profesionales.
  4. Iniciativas educativas novedosas e inspiradoras sobre el uso de las TIC.
  5. Educación emocional y Neuroeducación.
  6. Terapias con animales.
  7. Metodologías y proyectos que potencian la resiliencia (Ciudades en transición, Agroecología, Permacultura,…).
  8. Nuevas propuestas en consumo responsable-sostenible (economía circular,  economía social, monedas sociales,…).
  9. Salud y medio ambiente: proyectos actuales que aúnan ambos.
  10. Ciencia ciudadana: participación ciudadana responsable; continuidad y autonomía en nuestras acciones, el largo plazo.
  11. Metodologías participativas transformadoras: dragon dreaming, café del mundo, etc.
  12. Biodiversidad: amenazas y problemas de conservación en la actualidadCustodia del territorio.
  13. GREFA: herramientas de trabajo y líneas de actuación.
  14. Conoce el centro de GREFA desde dentro.
  • 40h que pueden hacerse por modulos

 

  • Del 4 al 8 de julio de 2016

Un curso donde no queremos quedarnos en la mera reflexión, sino que ofrecemos una amplia lista de iniciativas, buenas prácticas, posibles nuevas salidas laboralesmetodologías novedosas que nos permitan, poco a poco, esos procesos de renovación.

¿Por qué hacer este curso?

Tras analizar la situación actual de la Educación Ambiental en reuniones, foros y jornadas, desde AEA y GREFA vimos que era necesario un proceso de renovación a varios a niveles. Con este curso ponemos nuestro granito de arena para afrontar este reto de evolucionar y de adaptarnos mejor a la realidad que nos rodea. Y no nos quedamos en la mera reflexión, sino que ofrecemos una amplia lista de iniciativas, buenas prácticas, y metodologías novedosas que nos permitan, poco a poco, esos procesos de renovación.

¿A quién va dirigido?

El curso va dirigido a profesionales de la EA, estudiantes de temas ambientales, miembros de asociaciones ecologistas, profesorado, etc. y también a cualquier persona con interés (con o sin experiencia o formación) en participar en iniciativas de sensibilización ambiental. Así, la metodología del curso será desde el diálogo y, en lo posible, desde la práctica y experimentación de cada herramienta y metodología.
Cartel Curso AEA-GREFA
 “Nadie educa a nadie. Nadie se educa a sí mismo.
Las personas se educan entre sí con la mediación del mundo”
Paulo Freire.
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COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. LOS FRUTOS DE UNA ESTRATEGIA COMUNICATIVA.

El pasado 23 de abril tuvo lugar en Medialab Prado una formación-taller dirigida a educadores ambientales. Impartido por Lidia Aroca, comunicadora y educadora ambiental.

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En la sesión analizamos algunas claves que nos permitan transmitir nuestros mensajes de una forma más eficaz e incidimos en la planificación de la comunicación de forma estratégica para lograr que nuestra comunicación tenga más impacto.

En el taller reflexionamos sobre las dificultades que tiene la comunicación ambiental a la hora de producir un cambio real en nuestros destinatarios. Se dieron herramientas e ideas para comunicar y hacer atractivo ese cambio y para diseñar planes de comunicación que faciliten la transición hacia modelos más sostenibles.

Pasamos un buen rato diseñando por grupos esbozos de planes de comunicación: marcando objetivos, seleccionando públicos, canales e indicadores de evaluación y desarrollando propuestas de mensajes comunicativos eficientes, significativos, lúdicos y atractivos.

Para consultar la información que guió la sesión podéis ver la presentación de la formación sobre Comunicación en la Educación Ambiental aquí.

Ya estamos trabajando en el programa formativo del próximo curso.

¡Esperamos poder seguir compartiendo reflexiones sobre educación ambiental

con vosotros!

¡Un saludo!

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MANIFIESTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

“EDUCAR PARA EL MEDIO AMBIENTE Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE”
Os damos a conocer este Manifiesto PARA QUE EUROPA PASE A LA ACCIÓN, donde se recogen los PRINCIPIOS UNIVERSALES reconocidos en la última Cumbre COP21 de París, el cual congregó 10.000 personas de 76 países del mundo. En su artículo 12, sitúa a la EDUCACIÓN COMO LA PRIMERA ACCIÓN CONTRA EL DESAFÍO CLIMÁTICO.

(http://climateandenergy.wwviews.org)

Este Manifiesto Ha sido elaborado por más de 150 profesionales procedentes de varios países europeos para dirigirnos a eurodiputados, la Comisión Europea, el Comité Económico y Social, el Comité de las Regiones y a todos los ciudadanos y ciudadanas, con el fin de COMPROMETER a la Unión Europea y a sus países miembros con estos fundamentos, acatando unas medidas de ajuste que sean coherentes con dicho acuerdo internacional. Para ello necesitamos el APOYO y la DIFUSIÓN que se merece por parte de aquellos y aquellas que lo respaldamos, comprendemos y hacemos efectiva su existencia.

De antemano, agradecemos vuestra colaboración, al igual que todas y cada una de vuestras contribuciones personales que hacen posible que surjan alcances tales como el que estamos tratando en este instante.
APOYA, DIFUNDE, COMPARTE
ENLACE: http://for-eesd-in-europe.org/

Un saludo!

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FORMACIÓN: Comunicación en la Educación Ambiental. Los frutos de una estrategia comunicativa

Cartel AEA Comunicacion en la EA

En ocasiones tenemos la sensación de que nos cuesta llegar a nuestros destinatarios para que logren reconectar con el entorno natural, tenemos dificultades para dar a conocer nuestros proyectos de educación ambiental o no conseguimos atraer lo suficiente. ¿Nos estamos comunicando bien? ¿Estamos teniendo suficiente alcance y relevancia? ¿Son nuestros mensajes los adecuados? ¿Sabemos qué efectos produce nuestro trabajo? En esta sesión profundizaremos en la importancia de nuestras estrategias comunicativas, analizando y planificando para lograr lanzar nuestros mensajes a las personas correctas de la forma y en el momento adecuados para lograr un impacto eficiente y, por qué no, atractivo, divertido, útil y/o participativo.

Lidia Aroca es comunicadora y educadora ambiental. Tras desarrollar su carrera en el mundo de la publicidad y el marketing online orientó sus conocimientos de comunicación para sensibilizar e informar en materia social y ambiental. Colabora en varios proyectos relacionados con consumo consciente, residuos, horticultura y economía social y solidaria.

Nos vemos pronto,

 

¡Un saludo!

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Ecología y educación para la transición hacia ciudades sostenibles. Resumen.

La pasada formación de AEAMadrid fue impartida por David Alba y Marta Suárez, quienes forman parte de Transitando, un equipo de trabajo dedicado a la ecología y la Educación Ambiental urbanas.

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Desde hace varios años organizan cursos sobre sostenibilidad urbana abarcando temas como el urbanismo ecológico, la movilidad urbana sostenible y la educación y participación ambiental.

El pasado 5 de marzo, dentro del Programa de Auto-formación de AEAMadrid, impartieron una charla-taller sobre “Ecología y educación para la transición hacia ciudades sostenibles”. Partiendo de la base de la necesidad de una educación ambiental urbana y desde una perspectiva socio-ecológica, nos contaron cómo una ciudad es considerada un ecosistema más, qué son los servicios de los ecosistemas, qué entendemos por resiliencia urbana, y cómo todo esto influye en la sostenibilidad de los entornos urbanos.

¿Cómo funcionan nuestras ciudades? ¿Cuánto dependen de otros ecosistemas para su funcionamiento? ¿Una ciudad puede ser sostenible? ¿Qué podemos hacer para que nuestras ciudades sean más resilientes? ¿Cómo podemos hacer una educación ambiental urbana enfocada a construir entornos urbanos más sostenibles y resilientes? Estas y otras preguntas fueron las que conjuntamente tratamos de responder durante el taller a través de explicaciones teóricas y dinámicas creativas y participativas.

Nos vemos pronto en la próximas formaciones!

Un saludo.

 

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